2010-11-29書包秤重活動

為配合本校書包減重計畫推動，於11/29(一)的第二節下課時間進行書包秤重的活動，實際秤量小朋友的書包重量，讓小朋友知道書包太重會造成身體的發育，嚴重則會有受傷的可能。

2010-11-29希望閱讀星星獎頒獎

本校配合希望閱讀計畫進行閱讀護照的認證活動，本週有小朋友閱讀達二十點，獲得一顆星的星星獎，於學生晨會時由學校張主任頒獎鼓勵，希望其他小朋友能更努力閱讀，有更多人可以上台領獎。

2010-11-26奇美戶外教學之旅之三：奇美博物館篇

2010年11月26日金竹國小校外教學活動第三站來到奇美博物館，因為館內不得拍照，所以我們只能在外面拍個合照表示到此一遊！(^_^)
不知道是不是因為到館參觀人數較多，與四年前那次參觀相比，這次在參觀時，有很多參觀的民眾大聲講話，卻只見旁邊館方人員一副為難的樣子，並沒有去制止。使得參觀的品質變差了，感覺也變差了。
不過負責幫我們導覽的綿花糖姐姐，講解的功力十足，講解畫作使用聯想法，如九歲→十歲→「拾穗」；不難記→「布蘭濟」夫人，不但讓小朋友從頭笑到尾(小聲的笑)，更讓小朋友將這些知識牢牢記著。

2010-11-26奇美戶外教學之旅之二：奇美活力館篇

2010年11月26日金竹國小校外教學活動第二站來到奇美活力館，在這裡館方人員帶領小朋友製作彈力飛機及豆豆燒吊飾，小朋友十分認真的製作，中午吃午餐後，大家還一起玩彈力飛機，比誰飛得遠，十分有趣。

2010-11-26奇美戶外教學之旅之一：奇美農場篇

2010年11月26日金竹國小校外教學活動第一站來到奇美善化農場，除了參觀農場的設施、導覽人員還告訴我們，農場本身符合艱機農場的標準，所以所有的農作物都可以很放心的食用，不需擔心農藥殘留的問題。
我們除在農場餵食山羊，看鴕鳥交配外，還親自到田裡拔菜，大家玩得不亦樂乎。

2010-11-25三忠校園寫生

繼上週校園寫生打草稿後，今天(11/25)接續進行寫生的上色作業，可能是戶外教學將至，小朋友的心情比較浮動，著色的速度比較慢，花了兩節課，還是沒有完成，只要等下週再繼續上色了。

2010-11-25替代役朝全榮退歡送會

本校替代役男蔡朝全大哥哥將於本週日榮退，利用11/25(四)晨間學生語文發表的機會辦理榮退歡送會。
前半段還是先進行學生語文發表，後半段進行朝全榮退歡送會，只見小朋友們利用卡片表達對朝全大哥哥的感謝與不捨，最後並與朝全大哥哥合照留念。

2010-11-24週三晨間體育活動-中華兒童韻律操

11/24(三)的學生晨間體育活動，由昭璇老師帶領所有小朋友進行中華兒童韻律操教學活動。由於動作逗趣，小朋友做得十分高興。
中華兒童韻律操結束後，還是依慣例跑跑步，慢跑兩圈、衝刺一圈，增強小朋友的體力。

2010-11-19教育部數位機會中心訪視委員參觀數位學伴上課情形

11/19(五)下午，教育部電算中心李月碧組長及數位機會中心的訪視委員到校進行DOC業務的期末訪視，訪視結束後到社會科教室參觀小朋友進行數位學伴線上課輔的活動情形，李組長及委員們對線上課輔的情形十分關心，一直詢問學習的成效。小朋友則是專心學習，對委員們的參觀毫不在意，專心的模樣，令我佩服。

2010-11-18三忠戶外寫生課程

11/18(四)第三、四節是美勞課，本週的進度是校園寫生，鄭潔怡老師帶著中年級的小朋友在校園寫生，潔怡老師指導小朋友如何構圖，小朋友在這兩課中用鉛筆完成構圖，預備在下週正式上色。

2010-11-17週三晨間活動-趣味競賽

本週三(11/17)的晨間體育活動，繼續由謝淑芬老師及黃鈺婷老師帶領，進行趣味競賽活動，有頭頂球棒原地轉圈、吹乒乓球、匍匐前進及搖呼拉圈等過關項目，小朋友玩得十分高興。

2010-11-15三忠學生自製繪本發表

上週(11/8、11/9)高雄縣故事媽媽到校指導小朋友製作繪本小書，因為時間不足，只完成一半，我覺得十分可惜，因此要求小朋友將未完成的部分完成，並於11/15(一)利用語文課時間，請小朋友上台發表介紹自己的繪本，並用自己數位相機的錄影功能將小朋友發表的過程全程錄下。或許小朋友發表的語氣遲緩生澀，或許小朋友發表的內容言不及意，但這都是小朋友成長的過程中必經的體驗，故留下紀錄做為紀念。

2010-11-11週四學生晨間語發表活動

週四的學生語文發表活動，是每週一次可以讓學生訓練膽量及朗讀說話技巧的活動，11/11的語文發表本班進行國語第八課的課文背頌，因為剛進行教學，小朋友課文背得並不熟練，但是儀態及講話的速度都有比之前進步不少。

2010-11-10教育部及統一企業捐贈文具給本班參加數位學伴計畫學生

11/10(三)下午在進行數位學伴課業輔導之前，先頒發教育部及統一企業捐贈給小朋友的書包與文具，看到小朋友拿到文具時興奮的表情，本人十分正經的告知小朋友，要對捐贈者保有感恩的心認真求學，不要辜負社會善心人士對小朋友們的期望，小朋友都能理解。本人也要感謝教育部及統一企業對小朋友的關懷之意，人間有愛，處處溫暖。

2010-11-10三忠圖書館閱讀活動

閱讀是金竹國小教學的重點，使用圖書室是每位小朋友一定要會的基本能力。
三年級的小朋友，開始試著閱讀較多文字的故事書，一定會不適應。本人利用11/10(三)的第四節，帶領三忠小朋友到圖書室進行閱讀活動，除介紹一些適合三年級閱讀的故事書外，也鼓勵小朋友看科學類或其它種類的圖書。看著小朋友專心看著自己喜歡看的書，心中十分高興。

2010-11-10週三晨間活動-趣味競賽

本週三(11/10)的晨間體育活動，由謝淑芬老師及黃鈺婷老師帶領，進行趣味競賽活動，有頭頂飛盤、用桌球拍帶球走及挺腰過竿等過關項目，小朋友玩得十分高興。

2010-11-09高雄縣故事媽媽到校帶學生繪本製作活動(第二天)

11/9(二)是高雄縣故事媽媽到校帶領學生導讀繪本與製作小書的第二天，故事媽媽先導讀繪本後再進行小書內容的繪製作業，小朋友對於小書的繪製十分用心，一直到中午都不想停下來。

2010-11-08三忠反賄選宣導活動

每到選舉的季節，學校總會在集會時宣導反賄選的重要性，希望所有小朋友回家向家長宣導不要接受賄選的行為。11/8(一)早上進辦公室，發現桌上有反賄選的文宣物品，原來學校希望班級導師利用課堂時間向小朋友宣導反賄選的意義與重要性。
本人利用上午社會課的時間，向小朋友宣導反賄選的意義與重要性，以及如何檢舉賄選的行為，看著小朋友專心聽講的態度，小月友應該都有吸收，希望反賄選的觀念能常存小朋友的心中。

2010-11-08高雄縣故事媽媽到校帶學生繪本製作活動(第一天)

11/8(一)起連續兩天，高雄縣故事媽媽協會的故事媽媽到校帶領小朋友進行繪本閱讀及小書製作教學活動。今天是第一天，本班小朋友到四年級教室與四年級學生一同參與。
第一節課先進行十分鐘的暖身活動，再進行繪本「田鼠阿佛」的導讀教學活動，第二節課進行小書的製作活動(不含內容繪製)。

 

2010-11-05三忠晨間體育活動-接力賽

漫長的期中考試結束了，讓小朋友好好休息一下，所以利用週五的晨間導師時間，進行接力賽活動，除了可以讓小朋友更熟悉接棒的技巧，更讓小朋友好好放鬆一下。

2010-11-04希望閱讀專車到校

小朋友每個學期最期待的希望閱讀巡迴專車，於11月4日載著滿滿的新書，再度來到金竹國小。由於閱讀專車只在學校停留一天，也剛好學校因期中考週暫停一次學生晨會，本人就利用這個時段，趕緊帶著小朋友來閱讀專車找書看書。
看著小朋友專心看著新書，心中十分滿足，透過閱讀，學童開啟了一扇與外界連結的窗戶，期待小朋友們透過閱讀，充實自己的學識，累積自己的能量，為未來預作準備。

 

2010-11-03三忠數位學伴遠距課業輔導

週三及週五下午的數位學伴活動已經成為小朋友最期待的活動，本週三(11/3)因為有小朋友生病請假，因此改由叧一位小朋友參加，看他認真學習的態度，就會覺得當初有申請這個活動真好，只可惜名額只有五位，沒辦法讓本班其他小朋友參加，只能說聲抱歉啦！

2010-11-03三忠急救訓練教學

11/3(三)下午，本班五位小朋友留下來進行數位學伴線上課業輔導活動，預訂兩點開始，剛好一點半教師週三進修辦理急救訓練，由內門消防隊人員進行教學活動，本人帶領五位小朋友一同參與，雖然小朋友年紀小，力氣不夠，無法確實做好CPR之動作，但看到小朋友認真學習的態度，相信急救的概念已經深入他們的心中。

2010-11-02三忠進行PIRLS閱讀測驗

11/2(二)早上開晨會，教學組說因為縣府來文要瞭解學童閱讀能力，所以要使用PIRLS 2006的範文進行測驗。因此利用下午第一節的彈性課程來進行測驗。
本班所使用的兩篇範文分別為「一個不可思議的夜晚」及「南極洲」兩文，可能是因為文章長及沒有注音，小朋友閱讀比較吃力，一節課只完成了一篇文章，「南極洲」一文只好留到週四下午才完成。
這次測驗的成績並不理想，但我藉由這次閱讀測驗發現小朋友在閱讀上的缺點所在，日後將著重在閱讀理解及重點尋找兩個重點。

2010-11-01三忠期中定期評量考試

11/1(一)～11/5(五)是本校九十九學年度第一學期期中定期評量週，第一天是社會，我將全班小朋友集中到視聽教室，每人一張桌子，讓小朋友體驗大考的感覺，只見班上小朋友專心作答，真是希望小朋友能有好成績。

2010-11-01三忠週一晨間活動

星期一是一週的開始，在上課之前，總是會進行掃地、升旗、跑步等活動，雖然每週都會重覆同樣的事情，但是從這些反覆的活動中，讓小朋友養成打掃、運動的好習慣，也讓一週的第一天充滿活力，可以專心面對學習課程。